| 1 | | | Wer angesichts der Nachrichten aus den | | | 45 | | Jahre begann. Wenn sich Schulhöfe früher |
| | | Krisengebieten deutscher Schulhöfe in | | | | | grob in Fußballfans und Hippies teilten, wird |
| | | Hildesheim oder Walpertskirchen glaubt, die | | | | | heute eine unermessliche Vielzahl von |
| | | Jugend würde zunehmend verrohen, dem sei | | | | | Grabenkämpfen ausgefochten – zwischen |
| 5 | | William Goldings Jugendroman „Herr der | | | | | Hip–Hop– und Rockfans, Skateboardern und |
| | | Fliegen“ empfohlen oder auch Leonard | | | 50 | | Fußballern, Antiglobalisierern und Rechtsradikalen, |
| | | Bernsteins „Westside Story“. Da ging es | | | | | alles Identifikationsgruppen, die |
| | | schon vor einem halben Jahrhundert mit perfider | | | | | wiederum untereinander Kleinstfraktionen |
| | | Grausamkeit und archaischer Brutalität | | | | | bilden. Das hat jugendliche Rivalitäten erst |
| 10 | | zur Sache. Die Nachrichtenlage ist allerdings | | | | | recht dramatisiert. |
| | | eindeutig. Jugendliche, die Misshandlungen | | 5 | 55 | | Dann gibt es den Rückzug der Subkulturen |
| | | von Mitschülern filmen, um sie im Internet zu | | | | | in die Körperlichkeit der Straßen– und Extremsportarten, |
| | | veröffentlichen – hier bekommt adoleszente | | | | | um sich vom multimedialen |
| | | Grausamkeit eine neue Qualität. | | | | | Pop der Eltern abzugrenzen. So konnte selbst |
| 2 | 15 | | Der naheliegende Schritt ist natürlich, erst | | | | | das Zufügen von Schmerz zum ultimativen |
| | | einmal die Medien und die Popkultur zu betrachten, | | | 60 | | Ausdrucksmittel werden – noch dazu, wo dies |
| | | ob sich da nicht die Wurzeln des | | | | | bei der zunehmenden Virtualisierung der |
| | | Bösen finden. Indizien dafür gibt es weltweit | | | | | Erfahrungswelt durch digitale Medien irgendwo |
| | | genug. In Korea tragen synchron hunderttau | | | | | zwischen Wirklichem und Unwirklichem |
| 20 | | sende Jugendlicher in Computernetzen heftige | | | | | verbleibt. |
| | | Videospielschlachten aus. Unter brasilianischen | | 6 | 65 | | Und im Internet bilden sich Subkulturen, |
| | | Bürgerkindern werden mörderische | | | | | die sich schon aus technischen Gründen separieren. |
| | | Gangsterbanden als „Favela Chic“ verherrlicht. | | | | | Mit dem ins Netz gestellten Video |
| 3 | | | So viele Fragen es an die Rolle der Medien | | | | | einer Misshandlung kann sich eine Schläger70 |
| 25 | | und Popkultur für die Entstehung der Jugendgewalt | | | | | bande entweder über die offenen Systeme der |
| | | gibt, so schwer fallen nach wie vor die | | | 70 | | Daten–Tauschbörsen bei kodierten Zielgruppen |
| | | Antworten. Aber so gleichgültig Medien, Pop | | | | | in Szene setzen, über die auch die illegalen |
| | | und digitale Technologien sich zur Moral ver | | | | | Musikdateien verteilt werden – oder in |
| | | halten, so wahrscheinlich ist es, dass sie gerade | | | | | abgeschlossenen Chatrooms, die nur Ein |
| 30 | | deshalb so wirkungsvoll sind. Und die | | | | | geweihten zugänglich sind. Die angestammten |
| | | Welt der Erwachsenen reagiert auch darum so | | | 75 | | Medien der Popkultur, wie Text, Musik und |
| | | ratlos auf die Gewaltextreme der Jugendlichen, | | | | | Film, die ganze Generationen vereinen können, |
| | | weil deren Subkulturen mehr denn je | | | | | haben jedenfalls längst an Bedeutung |
| | | darauf angelegt sind, unzugängliche Welten | | | | | verloren. |
| 35 | | zu erschaffen, in denen sich ihre Generation, | | 7 | | | All das sollte in einer Debatte über Jugendkultur |
| | | ihre Minderheiten zurückziehen können. | | | 80 | | behandelt werden. Doch welche |
| | | Ohnehin tun sich die heutigen Elterngenerationen, | | | | | Rollen spielen die zunehmende Instabilität der |
| | | die die Kultur ihrer eigenen Jugend | | | | | Familienstrukturen, demografische Veränderungen |
| | | bis ins hohe Erwachsenenalter pflegen, besonders | | | | | und die sozialen Härten der Wirt |
| 40 | | schwer, neue Jugendkulturen zu verstehen | | | | | schaftskrise? Oder führen all diese Fragen zu |
| | | – zumal sich hier inhaltlich und formal | | | 85 | | weit vom Thema ab? |
| | | mächtig viel verändert hat. | | 8 | | | Nur eines steht fest – Gewalt ist immer das |
| 4 | | | Das beginnt mit der Fragmentierung der | | | | | Extrem eines größeren Phänomens. |
| | | Jugend– und Popkultur, die Ende der 80er | | |
