| 1 | 1 | | Monsieur de Sainte Colombe ne parvint pas à s'exprimer, reposa la lettre de |
| 2 | | recommandation sur la tabie, s'approcha de Madeleine et lui murmura que c'était jouer |
| 3 | | qu'il fallait. Elle quitta la salie . Vêtu de drap noir, la fraise6 blanche à son cou, Monsieur |
| 4 | | de Sainte Colombe se dirigea vers la cheminée, près de laquelle il s'assit dans un grand |
| 5 | | fauteuil à bras. |
| 2 | 6 | | Pour cette première leçon, Madeleine prêta sa viole. Marin Marais était encore plus |
| 7 | | confus et rouge que lorsqu'il était entré dans la maison. Les filles s'assirent plus près, |
| 8 | | curieuses de voir comment l'ancien enfant de choeur de Saint-Germain-l'Auxerrois jouait. |
| 9 | | Il s'accoutuma rapidement à la taille de l'instrument, l'accorda, joua une suite de |
| 10 | | Monsieur Maugars avec beaucoup d'aisance et de virtuosité. Il regarda ses auditeurs. Les |
| 11 | | filles baissaient le nez. Monsieur de Sainte Colombe dit: «Je ne pense pas que je vais vous |
| 12 | | admettre parmi mes élèves.» |
| 3 | 13 | | Un long silence suivit qui fit trembier le visage de l'adolescent. Il cria soudain avec |
| 14 | | sa voix rauque: «Au moins dites-moi pourquoi!» |
| 4 | 15 | | «Vous faites de la musique, Monsieur. Vous n'êtes pas musicien.» |
| 5 | 16 | | Le visage de l'adolescent se figea, les larmes montèrent à ses yeux. Il bégaya de |
| 17 | | détresse: «Au moins laissez-moi...» |
| 6 | 18 | | Sainte Colombe se leva, retourna le grand fauteuil en bois face à l'ätre. Toinette dit: |
| 19 | | «Attendez, mon père. Monsieur Marais a peut-être en mémoire un air de sa cornposition,» |
| 7 | 20 | | Marin Marais inclina la tête. Il s'empressa. Il se pencha aussitöt sur la viole pour |
| 21 | | l'accorder plus soigneusement qu'il n'avait fait et joua le Badinage en si. |
| 8 | 22 | | «C'est bien, père. C'est très bien!» dit Toinette quand il eut fini de jouer et elle |
| 23 | | applaudit. |
| 9 | 24 | | «Qu'en dites-vous?» demanda Madeleine en se toumant vers son père avec |
| 25 | | appréhension. |
| 10 | 26 | | Sainte Colombe était resté debout. IIles quitta brusquement et alla pour sortir. Au |
| 27 | | moment de franchir la porte de la salIe, il tourna le visage, dévisagea l'enfant qui était |
| 28 | | demeuré assis, la face rouge, épouvantée, et dit : «Revenez dans un mois. Je vous dirai |
| 29 | | alors si vous avez assez de valeur pour que je vous compte au nombre de mes élèves.» |
| 11 | 30 | | Quand il arriva pour son deuxième cours, ce fut Madeleine, très mince, les joues |
| 31 | | roses, qui ouvrit la grande porte cochère. «Parce que je vais me baigner, dit-elle, je vais |
| 32 | | relever mes cheveux.» Sa nuque était rose, avec des petits poils noirs ébouriffés dans la |
| 33 | | clarté. Comme elle levait ses bras, ses seins se serraient et gonflaient. lIs se dirigèrent vers |
| 34 | | la cabane de Monsieur de Sainte Colombe. C'était une belle journée de printemps. II y |
| 35 | | avait des primevères et il y avait des papillons. |
| 12 | 36 | | Marin Marais portait sa viole à l'épaule. Monsieur de Sainte Colombe le fit entrer |
| 37 | | dans la cabane sur le mûrier et ill'accepta pour élève en disant: «Vous connaissez la |
| 38 | | position du corps. Votre jeu ne manque pas de sentiment. Votre archet7 est léger et bondit. |
| 39 | | Votre main gauche saute comme un écureuil et se faufile comme une souris sur les cordes. |
| 40 | | Vos ornements sont ingénieux et parfois charmants. Mais je n'ai pas entendu de musique.» |
| 13 | 41 | | Le jeune Marin Marais éprouvait des sentiments mêlés en entendant les conclusions |
| 42 | | de son maître: il était heureux d'être accepté et il bouillait de colère devant les réserves |
| 43 | | que Monsieur de Sainte Colombe mettait en avant les unes après les autres sans marquer |
| 44 | | plus d'émotion que s'il s'était agi d'indiquer au jardinier les boutures et les semences. Ce |
| 45 | | dernier continuait: «Vous pourrez aider à danser les gens qui dansent. Vous pourrez |
| 46 | | accompagner les acteurs qui chantent sur la scène. Vous gagnerez votre vie. Vous vivrez |
| 47 | | entouré de musique mais vous ne serez pas musicien. |
| 14 | 48 | | Avez-vous un coeur pour sentir? Avez-vous un cerveau pour penser? Avez-vous |
| 49 | | idée de ce à quoi peuvent servir les sons quand il ne s'agit plus de danser ni de réjouir les |
| 50 | | oreilles du roi? |
| 15 | 51 | | Cependant votre voix brisée m'a ému. Je vous garde pour votre douleur, non pour |
| 52 | | votre art.» |
