Vervolgens brengen de leerlingen de omgeving van het bedrijf
schematisch in kaart, zoals is weergegeven in bijlage "Monsterpunten". Zij
bepalen de kwaliteit van het water in de buurt van het bedrijf met
behulp van monsters van de macrofauna in het water. Zij bemonsteren
het water tegelijkertijd op verschillende punten.
In de bijlage "Monsterpunten" zijn zeven mogelijke monsterpunten aangegeven. De
leerlingen bemonsteren niet méér punten dan nodig is
om te onderzoeken of het bedrijf door zijn lozing de kwaliteit van
het water in riviertje R beïnvloedt.
Geef de nummers van de punten uit de bijlage "Monsterpunten" die zij minimaal
moeten bemonsteren.
Bij deze vraag worden één of meerdere bijlagen gebruikt.
Bijlage: Indicatorsoorten van de macrofauna