terug
Vraag 9
Opties voor het onderwijs
Onderwijs in Nederland wordt grotendeels betaald uit algemene middelen en onderwijsdiensten worden daarom gerekend tot de quasi-collectieve goederen. Daardoor verschilt in ons land de markt voor onderwijs in vele opzichten van de markten voor de meeste andere goederen en diensten.
Beleidsontwikkelaars in de sector onderwijs denken na over de voor- en nadelen van privatisering van het onderwijs. Een studiecommissie heeft in dat kader een vergaand voorstel opgesteld voor privatisering van het gehele onderwijs na de leerplichtige leeftijd van 16 jaar. De hoofdlijnen van dit voorstel zijn:
- Deze markt voor onderwijs wordt aan de aanbodzijde vrij toegankelijk.
- De vragers naar onderwijs(diensten) betalen een bedrag per onderwijseenheid. Dit bedrag kan per opleiding verschillen en wordt bepaald door vraag en aanbod.
- De salarissen voor onderwijsgevenden worden niet langer door de overheid geregeld, maar door de markt bepaald.
De minister nodigt jongeren uit om hun mening te geven over bovenstaand voorstel. Je besluit een brief te schrijven aan het ministerie waarin je in een helder betoog uitlegt wat jouw mening is.
Kies het standpunt dat je wilt verdedigen: vóór of tegen privatisering van het onderwijs in deze vorm.
Schrijf vervolgens een betoog waarin je dit standpunt onderbouwt. Vermeld éérst of je voor of tegen privatisering in deze vorm bent.
In het betoog moeten de volgende vier aspecten aan bod komen:
- de gevolgen voor de allocatie binnen het onderwijs
- de gevolgen voor de allocatie in de Nederlandse economie als geheel
- de externe effecten van onderwijs dat op deze manier is geprivatiseerd
- de gevolgen voor de internationale concurrentiepositie van het bedrijfsleven
Verwerk bij elk aspect minstens één van de drie hoofdlijnen uit het voorstel en zorg dat alle hoofdlijnen in het betoog opgenomen worden.
Aanwijzingen:
- De onderdelen van het betoog moeten logisch op elkaar aansluiten.
- Gebruik voor het betoog 160 woorden; een afwijking van 30 woorden is toegestaan.
