1 | | | «Tous les élèves rêvent de faire | | | | | l’écrivain Beaumarchais. |
| | | de la danse leur métier, de devenir | | 4 | | | A midi, c’est l’heure de la cantine. |
| | | danseur en solo», raconte Julien, 15 | | | | | Préparés par un diététicien, les repas |
| | | ans, élève à l’Ecole de danse de | | | | | sont équilibrés. Les menus sont |
| 5 | | l’Opéra de Paris. Dans la hiérarchie | | | 55 | | adaptés en fonction des saisons, des |
| | | du ballet, danseur «étoile» est le plus | | | | | périodes d’examens et des représen- |
| | | haut degré qu’un danseur puisse | | | | | tations. Le corps de l’élève est son |
| | | atteindre. Actuellement, on en | | | | | principal outil de travail. [id:95756] l’école |
| | | compte seulement 18. Avant de | | | | | surveille de près la santé de chacun. |
| 10 | | devenir danseur professionnel, les | | | 60 | | Elle dispose pour cela d’une équipe |
| | | élèves doivent apprendre la danse | | | | | médicale composée d’un médecin du |
| | | classique. C’est cette danse qui | | | | | sport, d’une infirmière et d’un |
| | | permet aux élèves d’acquérir un bon | | | | | kinésithérapeute. |
| | | équilibre physique et mental, et de | | 5 | | | Après le déjeuner, les enfants |
| 15 | | développer leur sens artistique. | | | 65 | | quittent leur tenue «civile» pour |
| | | Comme le Bolchoï à Moscou, l’Ecole | | | | | mettre une tenue de chauffe, qui |
| | | de danse de l’Opéra de Paris est un | | | | | permet au corps de rester chaud |
| | | lieu où les jeunes danseurs appren- | | | | | entre les cours. Suivant leur niveau, |
| | | nent la perfection. | | | | | les élèves sont répartis en six divi- |
2 | 20 | | L’Ecole de danse de l’Opéra de | | | 70 | | sions qui ont chacune, pour les filles, |
| | | Paris est une très vieille institution. | | | | | leur couleur de tunique: blanche, |
| | | Fondée par Louis XIV en 1713, elle | | | | | rose, bleue, jaune, etc. Pour ce qui |
| | | est gratuite pour tous depuis sa | | | | | est des garçons, ils portent tous un |
| | | création. Aujourd’hui encore, l’école | | | | | collant gris et un t-shirt blanc. Selon |
| 25 | | compte aussi bien des élèves origi- | | | 75 | | les règles, les filles doivent aussi se |
| | | naires de milieux riches que des | | | | | coiffer. Réussir un chignon est beau- |
| | | élèves issus de milieux pauvres. | | | | | coup plus difficile qu’on ne pense. |
| | | Chaque année, quelque 400 enfants | | | | | «En arrivant à l’école, j’ai mis trois |
| | | venus de tous les pays se présentent | | | | | mois à apprendre à le faire toute |
| 30 | | au concours d’admission. Une ving- | | | 80 | | seule. Maintenant, j’y arrive sans |
| | | taine d’entre eux seulement sont | | | | | problème et j’ai seulement besoin de |
| | | admis à l’école. La sélection, qui | | | | | 25 minutes!», raconte Louise, 12 |
| | | passe par des contrôles médicaux et | | | | | ans. |
| | | des critères de taille et de poids très | | 6 | | | Si la danse classique est la disci- |
| 35 | | stricts, est très dure. Un stage et un | | | 85 | | pline la plus importante à l’école, |
| | | examen font aussi partie de la | | | | | d’autres styles de danse y sont |
| | | sélection. | | | | | enseignés, comme la danse |
3 | | | Chaque journée se déroule selon | | | | | moderne, folklorique et le jazz. Les |
| | | un planning précis. Les cours com- | | | | | élèves apprennent aussi le mime, le |
| 40 | | mencent à 8h. Le matin, les élèves | | | 90 | | théâtre, l’histoire de la danse, les |
| | | suivent les matières scolaires tradi- | | | | | principes élémentaires de la musique |
| | | tionnelles. Le but est d’obtenir le | | | | | et le chant. «Les élèves sont soumis |
| | | baccalauréat. L’année dernière, | | | | | à une discipline de fer et ils doivent |
| | | l’école a atteint un pourcentage de | | | | | beaucoup travailler», dit la directrice |
| 45 | | réussite au bac de 100%. Le pro- | | | 95 | | de l’école. «Ils sortent d’ici avec un |
| | | gramme scolaire est en lien étroit | | | | | énorme bagage culturel. C’est que |
| | | avec la danse. Par exemple, pour les | | | | | nous voulons former des artistes |
| | | cours de français, les élèves étudient | | | | | complets.» |
| | | les danses célèbres de la pièce de | | | | | |
| 50 | | théâtre Le Mariage de Figaro de | | | | | d’après Ecoute, décembre 2011 |