| 1 | | | Rosenkohl ist so ziemlich das ekligste Essen, | | | | | arrogant. Dieses Klischee ist dabei unangefochtener |
| | | das es gibt. Darüber sind sich die vierzig Berliner | | | | | Spitzenreiter auf der Skala der |
| | | Gesamtschüler, die an einem verregneten Morgen | | | | | Vorurteile. Und: »Die Jugendlichen ziehen sich |
| | | im Halbrund zusammenhocken, einig. Übereinstimmung | | | | | mehr und mehr auf gewohntes Terrain zurück. Die |
| 5 | | auch in einem anderen Punkt: | | | 55 | | schotten sich wieder ab.Wo früher Neugierde war, |
| | | Basketball ist voll cool! | | | | | dominiert jetzt der Eindruck von Verletzungen«, |
| 2 | | | Zwei Schulklassen, die eine Ost, die andere | | | | | hat Ursula Schirmer herausgefunden. Umfragen, |
| | | West, sitzen sich - genau quotiert - gegenüber. | | | | | die das Projekt »Gegen neue Mauern« im |
| | | Teils neugierig, teils unbehaglich beäugt man | | | | | vergangenen Jahr unter den beteiligten Schülern |
| 10 | | einander, denn im Hinterkopf lauert noch eine | | | 60 | | gemacht hat, belegen das: Die Hälfte der Schüler |
| | | dritte Gemeinsamkeit: Man findet sich gegenseitig | | | | | aus Ost- und mehr als zwei Drittel der Schüler aus |
| | | ganz einfach doof. »Blöd« steht an der weißen | | | | | Westberlin hielten sich in ihrer Freizeit nur in der |
| | | Schautafel, wo die Westschüler aufschreiben, wie | | | | | jeweils eigenen Stadthälfte auf. |
| | | die Ossis« sind. »Blöd« haben auch die | | 5 | | | Die Wiedervereinigung rückgängig machen? |
| 15 | | Altersgenossen aus der Osthälfte notiert - unter | | | 65 | | Von den Neuköllner Schülern, die an diesem |
| | | der Rubrik, wie sie »die Wessis« finden. | | | | | Morgen zum Dialog antreten, wollen das |
| 3 | | | Bei soviel entzweiender Gemeinsamkeit | | | | | immerhin knapp neunzehn Prozent. Aus der |
| | | könnten die Schüler eigentlich nach Hause gehen, | | | | | Ostberliner Partnerklasse aus Lichtenberg will das |
| | | doch gerade an diesem Punkt fängt das | | | | | nicht einer. Unter diesen Vorzeichen kommen sie |
| 20 | | Experiment an: Seit gut zwei Jahren bringt das | | | 70 | | nur mühsam ins Gespräch.Außerdem:Was hat das |
| | | Projekt »Gegen neue Mauern« Schulklassen aus | | | | | zu bedeuten, daß die Neuköllner unter der Rubrik |
| | | Ost- und Westberlin ins Gespräch. Einen | | | | | »Ossis sind…« das Wort »Möchtegern-Nazis« an |
| | | Vormittag lang üben Schüler der gleichen | | | | | die Tafel geschrieben haben? »Okay, manche aus |
| | | Jahrgangsstufe außerhalb der Schule auf | | | | | unserer Klasse spinnen«, grummelt ein |
| 25 | | neutralem Terrain« einen schwierigen Dialog - | | | 75 | | Lichtenberger Schüler sauer, »aber deswegen bin |
| | | über ihre Erfahrungen mit der Wiedervereinigung. | | | | | ich doch kein Nazi. Ich hab’ nichts gegen |
| | | Diese fand statt, als einige von ihnen die letzten | | | | | Ausländer!« Und was soll die Anmerkung |
| | | Milchzähne verloren. Sie sollen Gemeinsames und | | | | | »Begrüßungsgeld«? »Dreimal seid ihr das holen |
| | | Trennendes ihrer Generation formulieren, die | | | | | gegangen«, kommt ein Redeschwall von der |
| 30 | | kaum noch unterscheidbar scheint. Sie sollen über | | | 80 | | Neuköllner Seite, »und unsere Eltern mußten |
| | | Klischees und Vorurteile sprechen, die doch längst | | | | | dafür arbeiten. Warum macht ihr das? Wir geben |
| | | abgebaut sein sollten. | | | | | doch eh schon so viel.« |
| 4 | | | 1200 Neuntkläßler, Ost und West gemischt, | | 6 | | | Jetzt reagiert man »ostseits« nur noch verstockt. |
| | | haben bisher an diesen Gesprächen teilgenommen. | | | | | Da nützt keine Aufforderung, nun umgekehrt zu |
| 35 | | Die Bereitschaft der Jugendlichen, | | | 85 | | sagen, warum Wessis »arrogant« und »großkotzig« |
| | | miteinander zu reden, ist groß, die Notwendigkeit | | | | | sind und »wie die Henker« Auto fahren. Die |
| | | offenbar auch. Und so kurios ist es auch gar nicht, | | | | | Schüler aus dem Ostteil sind gekränkt. Ohnehin |
| | | daß die finanzielle Unterstützung für dieses | | | | | sind sie dem Wortgewitter aus dem Westen kaum |
| | | Experiment ausgerechnet von der Ausländerbeauftragten | | | | | gewachsen. »Typisch Ossi!« arbeitet es in den |
| 40 | | kommt. »Das Konfliktfeld West-Ost | | | 90 | | Neuköllner Köpfen: »Erst blöde Sprüche kloppen |
| | | trägt ähnliche Züge wie das zwischen Ausländern | | | | | und dann nicht den Mund aufmachen. Verdammt, |
| | | und Deutschen«, meint Ursula Schirmer, die | | | | | warum sagt ihr denn nix?« - »Hatte sowieso keine |
| | | Leiterin von »Gegen neue Mauern«. Bei den | | | | | Lust hierherzukommen«, mault ein Lichtenberger |
| | | Jugendlichen beobachtet die Sozialwissenschaftlerin | | | | | zurück, »warum soll ich mir das anhören: Ossis |
| 45 | | derzeit widersprüchliche Trends: »Sie | | | 95 | | sind blöd.« |
| | | unterscheiden sich kaum noch voneinander, sie | | 7 | | | Der Dialog, kaum begonnen, droht zu scheitern, |
| | | haben die gleichen Probleme und in vielen Dingen | | | | | da findet sich schließlich doch ein Weg, wenigstens |
| | | auch die gleichen Auffassungen. Gleichzeitig | | | | | einmal zuzuhören: Daß die Lehrer, früher im |
| | | haben sich die negativen Vorurteile gegeneinander | | | | | Osten, viel strenger waren und daß das gar nicht |
| 50 | | verhärtet.« Ossis sind ausländerfeindlich - Wessis | | | 100 | | »sooo schlecht« war, daß die Eltern heute »nur |
