| 1 | | Ofskie nimme. Loslitte. Stjerre. Hanneke | | | | wat swier oansette relaasje tusken Berber en |
| | de Jong skreau it jeugdboek De lêste brief | | | | har mem dochs oannimlik. Dy ferhâlding |
| | oer in mem dy’t har 14-jierrige puberdochter | | | | wurdt nammentlik bepaald troch it feit dat de |
| | net omearmje mar ek net loslitte kin. Omdat | | | | mem o sa bang is dat har dochter itselde, |
| | se ea har hertsfreondinne kwytrekke is dy’t | | | | tryste paad opgiet as har freondinne fan |
| | harsels tekoart dien hat. De Volkskrant | | | | eartiids, dy’t selsmoard pleegde. |
| | resinsearre: ‘een schitterend, humorvol en | | 4 | | Noch mar wat jubelferhalen. De |
| | troostrijk boek.’ | | | | natuerlike dialogen binne alhielendal fan |
| 2 | | De jonge regisseur Guido Kleene hat it | | | | dizze tiid en krûde mei film-Ingelsk. It |
| | oandoard yn opdracht fan Produksjehûs ’n | | | | amateurfilmke mei de mem en har freondinne |
| | Meeuw in teaterbewurking te meitsjen fan De | | | | fan destiids is in oangripende fynst. En de |
| | Jong har kreaasje en lit my koart wêze: wat | | | | fjouwerkoppige band flechtet de sfearfolle |
| | in feestlike iepening fan it Fryske | | | | muzyk fan Twarres mei oertsjûging troch de |
| | teaterseizoen 2003-2004. Want yn dizze | | | | foarstelling hinne. |
| | kollaazje dûnsje de fynsten yn polonêze oer | | 5 | | Mar de haadpriis giet nei de trije |
| | it poadium, wurde de mooglikheden fan de | | | | spylsters dy’t mei in soad wille en yn in |
| | taal yn it teater optimaal brûkt. | | | | dynamyske styl harren karakters foarmjouwe. |
| 3 | | De iepening allinne is al goud wurdich: de | | | | Tamara Schoppert en Nynke Heech dinderje |
| | aktrises fertelle it publyk letterlik dat se op | | | | as pubers grôtfol hormoanen fol faasje oer |
| | dat stuit yn de rollen krûpe fan de | | | | de planken, dûke yn grutte autobannen of |
| | boekpersonaazjes Berber, har freondinne | | | | fleane de touwen yn nei boppen ta. Oeral |
| | Marjella en har mem. Mar de earste beide | | | | ropt de frijheid! Lianne Zandstra as mem is in |
| | wolle har daliks al net hâlde oan it ferhaal fan | | | | rêstpunt, sy makket de machteleazens |
| | Hanneke de Jong, protestearje direkt al tsjin | | | | taastber mei in eachopslach, mei in lyts |
| | de twang fan it boek. Rinne de spanningen te | | | | gebeart. |
| | heech op foar Berber, dan ropt se út de grûn | | 6 | | De teaterfoarstelling De lêste brief daget |
| | fan har hert: “Wat in kutboek!” En rint in sêne | | | | út dingen te dwaan dytst as jongere |
| | ien fan har beide net nei ’t sin, dan wurdt dy | | | | belangryk fynst. De moed net opjaan, meitsje |
| | nochris spile. Dizze losse oanpak makket de | | | | dy los fan it deistige! |
