Un surfista ciego | |  |
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| (1) Xavier Mandicó es un deportista | |
| español que practica deportes de alto | |
| riesgo como el parapente, kitesurfing | |
| y windsurfing. También monta a | |
| caballo, esquía y hace stand up | |
| paddle, un nuevo deporte acuático. | |
| Forma parte del equipo médico | |
| paralímpico ya que también es | |
| fisioterapeuta. Hace 15 años se | |
| quedó ciego. “Desde mi nacimiento | | (4) Xavier reconoce que lo más difícil |
| tenía los ojos débiles, pero fue más | | es llegar al agua. “Cuando navego, |
| rápido por la exposición constante a | | nadie sabe que soy ciego. Sólo se |
| la nieve cuando esquiaba. Se me | | dan cuenta cuando voy por la playa y |
| quemaron los ojos”, explica Xavier. | | piso las toallas de la gente. Menos |
| | mal que tengo a Maka, mi perro guía, |
| (2) Ahora su nuevo reto¹ es cruzar el | | que en hawaiano significa ‘ojos’.” |
| estrecho de Gibraltar entre Europa y | | |
| África en tabla de windsurf, unos 16 | | (5) Xavier dice que no tiene miedo: |
| kilómetros. “Lo más peligroso será | | “Tengo miedo en la calle, por el |
| encontrarme con ballenas, delfines y | | incivismo² de la gente y de los |
| grandes buques,” explica Xavier. | | coches. En el agua me siento seguro. |
| “Cuando llegó Xavier, pensé que | | Una vez navegué de Barcelona a La |
| estaba loco o que me estaba tomando | | Escala con velocidades de 80 km/h. |
| el pelo”, recuerda Héctor García, | | Fui demasiado rápido para la Zódiac³ |
| responsable de la escuela Surf Center | | que iba de apoyo, no podía |
| de Tarifa, donde Xavier perfecciona la | | seguirme.” |
| técnica de windsurf con su ayuda. | | |
| | (6) El surfista explica que no quiere |
| (3) Xavier y Héctor practican el | | ser una especie de héroe, pero |
| windsurf en verano. ¿Cómo? Xavier | | espera que su experiencia sirva a |
| explica: “Soy como un barco | | otras personas como él. “Así ellos |
| teledirigido. Antes de entrar al agua, | | pueden ver que una discapacidad no |
| Héctor me describe las condiciones | | limita sus posibilidades de desarrollo |
| del viento y de las olas. Y una vez en | | o diversión. ¡Querer es poder!” |
| el agua, se comunica conmigo por un | | |
| sistema de radiotransmisores.” | | de: www.20minutos.es, 2010 |
