| Neugeborene, die mehr Kilos auf die | | (5,2 Prozent) als Buben (4,2 Prozent). |
| Waage bringen, haben später bessere | | Aber nicht nur in Mathematik, auch bei |
| Mathe-Noten. Das sagen britische | | den Tests zur Sprachfähigkeit schnitten |
| Wissenschaftler. | | Kinder mit größerem Baby-Gewicht |
| | besser ab. Wer dagegen bei der Geburt |
| LONDON (SAD). Je schwerer ein Kind | | weniger Kilos auf die Waage bringt, ist oft |
| bei der Geburt ist, desto bessere Noten | | im späteren Berufsleben weniger erfolgreich. |
| bekommt es später in Mathematik. | | Für die Studie untersuchten die |
| Durchschnittlich bedeutet jedes zusätzliche | | Wissenschaftler vom „Institute of Child |
| Kilo bei der Geburt eine Leistungssteigerung | | Health“ in London die Lebensläufe von |
| um 4,7 Prozent, haben | | 10.845 Menschen, die in der ersten |
| englische Wissenschaftler jetzt herausgefunden. | | März-Woche des Jahres 1958 geboren |
| Dabei zeigten Mädchen noch | | wurden. |
| mehr Leistungssteigerung pro Kilogramm | | |
